Na última aula de Inglês, estivémos a ver um filme em língua inglesa que falava sobre o corpo humano e descobrimos que já conseguimos perceber muitas palavras.
Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver do Universo... Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer, Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura... Fernando Pessoa
quarta-feira, 30 de março de 2011
terça-feira, 22 de março de 2011
a Festa do Dia do Pai
no conselho combinámos apresentar uma dança aos Pais...mas que dança???
entrão foi a partir de um poema que começamos a coreografar a dança...
Quem planta uma floresta
Planta uma festa.
Planta a musica e os ninhos
faz saltar os coelhinhos.
Planta o verde vertical
verte o verde
vario verde vegetal.
Planta o perfume
das seivas e flores
solta borboletas de todas as cores.
Planta abelhas, planta pinhões
e os piqueniques das excursões
planta a cama mais a mesa
e o calor da lareira acesa.
Planta a folha de papel,
A girafa do carrossel.
Planta barcos para navegar
E a floresta flutua no mar.
Planta carroças para rodar
E muito a floresta vai transportar.
Planta bancos da avenida,
Descansa a floresta de tanta corrida.
Planta um pião
Na mão de uma criança:
A floresta ri, rodopia e avança.
Luísa Ducla Soares, 1990
todos vamos dançar!
escolhemos as "personagens" e em seguida a musica (primavera de Vivaldi)
aproveitamos para agradecer aos Pais e às Mães, que nos ajudaram a preparar este lanche tão simpático.
os pais ficaram muito vaidosos e bonitos...
mas podem estar porque este dia é vosso!
nota: pedimos desculpa por só apresentarmos algumas fotografias, mas brevemente vão poder adquiri-las
sexta-feira, 18 de março de 2011
Happy Father's Day
Na última aula de Inglês preparámos cartões para o dia do Pai.
Desejamos a todos os pais um Happy Father's Day.
Desejamos a todos os pais um Happy Father's Day.
quarta-feira, 16 de março de 2011
Weather - O Tempo
Nas aulas de Inglês estivemos a falar sobre o tempo meteorológico (Weather) e aprendemos várias palavras: It' rainy, it's cold, it's windy, it's sunny, it's hot.
Para terminarmos este tema construímos um cartaz colectivo com ilustrações dos diversos tipos de tempo.
Para terminarmos este tema construímos um cartaz colectivo com ilustrações dos diversos tipos de tempo.
terça-feira, 8 de março de 2011
temos mais um leitor...
e que grande ajuda ele nos dá.
Quando é preciso fazer/avaliar o plano do dia e se o Rui está por perto, já sabemos que ele nos pode ajudar.
para além dos livros que requisitamos todas as sextas-feiras para ler em casa agora também podemos levar para casa os projectos que fizemos para partilhar com as familias. Combinámos que podemos levar o projecto que quisermos, mesmo que não tenha sido feito por nós.
o Daniel no outro dia foi á lista de projectos e contou-os...
-já fizemos quatorze projectos.
o Daniel no outro dia foi á lista de projectos e contou-os...
-já fizemos quatorze projectos.
um jogo novo...
O Guilherme num quem dos dias que foi para a Área da Matemática, mostrou-nos no tempo comunicação o que esteve lá a fazer. tinha numa folha muitas contas e alguns sinais..de dicção e subtracção... e o maie o menor.
alguns meninos já conhecíam sinai.de "mais" (adicção) e de "Menos" (subtracção) agora o maioe menor é que ninguém conhecia.
Para além dos sinais, importa-nos trabalhar os conceitos de Maior e Menor...maior do que...menor do que...
"a baleia é maior do que o peixe-balão" Margarida
o desafio está lançado...
Este livro não podia ter melhor título...
É mesmo um presente diferente.
Esta recente edição da Kalandraka em Portugal traz-nos a história de dois amigos: "Tristão presenteia o seu amigo Marcelo com um bocado de tecido que sobrara de umas cortinas. Marcelo antes tinha preferido um pião, mas acaba por agradecer aquele presente porque se apercebe da quantidade de utilidades que um simples pedaço de pano pode ter."
E o que fizemos depois de ouvir esta história?
cada um de nós imaginou o que podia fazer com um pequeno pedaço de pano..
vejam o que surgiu...muita ...muita imaginação...
a seguir tentámos concretizar melhor a nossa ideia no papel...vejam o que surgiu...
Comunicação do Projecto "o que é um Compostor?" aos meninos do 1ºceb
temos um compostor e fizemos um projecto para saber mais acerca da compostagem...
PROJECTO – O QUE É UM COMPOSTOR?
No nosso pátio apareceu um grande caixote preto.
Descobrimos que não é um caixote do lixo mas é um compostor.
não sabemos para o que e que serve.
Podemos fazer um projecto.
O Miguel e o Rui Pedro foram investigar.
O compostor é onde podemos por cascas de fruta restos de legumes folhas migalhas de pão e tapar com terra.
As minhocas e as bactérias vão lá desfazer tudo e transformaram em composto.
O composto é um fertilizante, serve para por nas hortas e jardins
Faz as plantas crescerem.
A compostagem faz bem ao planeta, porque fazemos menos lixo e utilizamos um fertilizante que não tem químicos. É mais saudável.
Agora.
sabemos o que é o compostor e vamos começar a fazer a compostagem.
todos os dias guardamos as cascas da fruta e os resposáveis pela tarefa do pátio vão deixar as cascas no Compostor. daqui por alguns meses vamos ter composto...
Obrigado aos responsáveis pelo projecto: Miguel Araújo e Rui Pedro
Sala Intelectual Janeiro 2011
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